Дипломная работа на тему: Психология следственных действий

Введение

Тема настоящей дипломной работы - проблемы психологических аспектов расследования преступлений, актуальность такого рода исследования как никогда важна в силу того обстоятельства, что - криминогенная обстановка в Свердловской области по - прежнему остается чрезвычайно напряженной. В прошлом году на Среднем Урале было зарегистрировано 000000 преступлений, что почти на 00 тысяч больше, чем в 0000 году. По числу преступлений в 0000 году область занимает второе место после Москвы.

В числе особо тяжких преступлений было совершено 0000 убийств с покушением, 000 изнасилования, а также 0000 разбойных нападения и 00000 грабежей. Также было зарегистрировано 0000 фактов мошенничества, 00000 краж, см. Приложение 0.

Чаще всего преступления совершали безработные. На их счету 00000 правонарушений. Также было зарегистрировано 00000 групповых преступлений. В ГУВД отмечают, что в состоянии алкогольного опьянения было совершено 00000 противоправных действий1.

На коллегии ГУВД, где прозвучала эта статистика, председатель правительства Свердловской области Алексей Воробьев выразил обеспокоенность продолжающимся ростом.

В связи с этим необходимо отметить, что в современных экономических условиях, когда наблюдается устойчивая динамика расслоения общества и как следствие его криминализация все большее значение приобретает профилактика преступности, своевременное и качественное расследование уже совершенных преступлений. Особая роль в этих условиях возлагается на следственные орган, так например Глава 0 УПК РФ2 достаточно подробно рассматривает участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения. Одним из них, согласно Ст. 00. является следователь - должностное лицо, уполномоченное в пределах компетенции, предусмотренной УПК РФ, осуществлять предварительное следствие по уголовному делу:

- возбуждать уголовное дело в порядке, установленном УПК РФ;

- принимать уголовное дело к своему производству или передавать его прокурору для направления по подследственности;

- самостоятельно направлять ход расследования, принимать решения о производстве следственных и иных процессуальных действий;

- давать органу дознания в случаях и порядке, установленных УПК РФ, обязательные для исполнения письменные поручения о проведении оперативно-розыскных мероприятий, производстве отдельных следственных действий, об исполнении постановлений о задержании, приводе, об аресте, о производстве иных процессуальных действий, а также получать содействие при их осуществлении.

Таким образом, необходимо отметить, что на следователе лежит достаточно большой и важный объем работы в ходе осуществления следственных действий. Современный следователь осуществляет: социальную деятельность, поисковую, коммуникативную, организационную и наконец, удостоверительную деятельность.

В.Л. Васильев и А.Р. Ратинов отмечали, что анализ профессиограммы работника юридического труда следует начать с профессии следователя, поскольку деятельность следователя дает возможность выявить психические закономерности, в той или иной мере характерные для юридической деятельности вообще3.

Цель следственной деятельности - это правовая охрана основных социальных ценностей личности, общества и государства, установление истины при расследовании правонарушений, предание виновных в нарушении закона суду. Профессионально-психологические особенности личности следователя обусловлены социально-политическими, нравственными и психологическими особенностями следственной деятельности.

Наличие властных полномочий является одним из самых существенных психологических факторов межличностного взаимодействия следователя с другими участниками уголовного процесса. Эти полномочия иногда могут создавать иллюзию обвинительной направленности деятельности следователя, а в отдельных случаях вызвать соответствующую профессиональную деформацию. Следует отметить, однако, что функция следователя не обвинение и не защита, а поиск истины в процессе расследования посредством полного, объективного и всестороннего исследования обстоятельств дела, т.к. раскрытие и расследование преступлений осуществляются путем отыскания, собирания, закрепления, проверки, оценки, доказательств и обоснования ими выводов и решений по делу. Как считает В.Л. Васильев, в основе профессиограммы следователя лежит поисковая сторона деятельности, которая реализует стремление к раскрытию преступления и заключается в собирании исходной информации для решения профессиональных задач. Поисковая сторона деятельности следователя имеет особое значение на первом этапе расследования и заключается в вычленении из окружающей среды криминалистически значимой информации (следов, оставленных преступлением, орудий преступления и т. п.), которая дает следователю возможность с достоверностью представить событие преступления с такой степенью точности, как этого требует закон. В решении этих задач, безусловно, велика роль личностных факторов следователя, его профессиональный и жизненный опыт.

Именно в силу приведенных выше доводов в современных условиях развития российского общества интенсивное развитие получила юридическая психология. Ученые и практики разрабатывают актуальные для общества проблемы. Происходит переосмысление накопленных теоретических знаний, появляются новые подходы, которые основываются на проведенных научных исследованиях.

Новые направления исследований юридической психологии обоснованы как научными исследованиями, так и потребностями практических органов. Традиционное отождествление юридической психологии с судебной постепенно уходит в прошлое. Но данная тенденция продолжает иметь место. По существу многочисленные учебные пособия по юридической психологии, изданные в последнее десятилетие, являются изложением предмета судебной психологии. Так как в них преобладает акцент на освещение проблем в большей степени судебной психологии.

Тем не менее, существует необходимость в исследованиях представляющих доступно изложенный целостный методический материал, по вопросам психологических аспектов расследования преступлений. Речь идет систематизация теоретических знаний и практического опыта в решении комплексных задач проблем психологических аспектов расследования преступлений, т.е. деятельности следователя.

Основываясь на вышеизложенном материале отметим, что цель настоящей дипломной работы вытекает из актуальности освещенных проблем и является теоретико-практическим руководством, освещающим психологию следственной деятельности.

Исходя из цели исследования, основными задачами дипломной работы являются:

- Теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных категорий, явлений и проблем, связанных психологией следственной деятельности;

- Анализ психологических проблем возникающих при расследовании преступлений;

- Изыскание методов решения проблем, исследуемых в рамках психологии следственных действий;

- Формирование научно-обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по решению психологических проблем возникающих при расследовании преступлений.

В целях осуществления комплексного характера исследования и отображения подавляющего большинства аспектов психологию следственной деятельности, автором работы будут решаться следующие проблемы: в первой главе - основы психологии следственной деятельности рассматриваются вопросы определяющие личность следователя и его познавательно-удостоверительной деятельности. Здесь рассматриваются: психологическая характеристика труда юриста; профессиограмма юридической деятельности; профессионально-психологические особенности личности следователя. Отдельный параграф посвящен вопросам психологии коммуникативной деятельности следователя, рассмотрены техники речевых практик в юридической работе следователя. В третьем параграфе работы рассмотрены психологические аспекты планирования следственной деятельности, ее достоверности и оценки результатов.

Вторая глава дипломной работы посвящена психологии отдельных следственных действий, рассмотрены вопросы: психологии допроса, в частности основные стадия допроса и его завершение, анализ и оценка результатов допроса; психология предъявления для опознания, осмотра места происшествия, обыска, очной ставки и проверки показаний на месте, дополнительное внимание уделено рассмотрению специфики психологии очной ставки, обыска и осмотра.

В данной работе автором в большой мере использовались труды выдающихся русских юристов, психологов, ученных В.Л. Васильева, А.Р. Ратинова, В.А. Образцова, Ф.В.Глазырина, А.А. Бодалева, А.В. Дулова, Н.А. Селиванова, А.А. Леонтьева, М.С. Шехтер, Ю.В. Чуфаровского, Г.Г. Шиханцова, Т.Н. Курбатовой, зарубежных А. Фрейда, Д. Карнеги, а также теоретическая, практическая, справочная и энциклопедическая литература, список которой приводится в конце работы, электронные ресурсы СПС "Гарант" по состоянию на 00 ноября 0000 г.

Оглавление

- Введение 0

- Основы психологии следственной деятельности

- Личность следователя и его познавательно-удостоверительная деятельность

- Психологическая характеристика труда юриста

- Профессиограмма юридической деятельности

- Профессионально-психологические особенности личности следователя

- Психология коммуникативной деятельности следователя

- Техника речевых практик в юридической работе следователя

- Психологические аспекты планирования следственной деятельности, ее достоверности и оценки результатов

- Психология отдельных следственных действий

- Психология допроса

- Основная стадия допроса

- Завершение допроса

- Психологический анализ и оценка результатов допроса

- Психология предъявления для опознания

- Психология осмотра места происшествия

- Психология обыска, очной ставки и проверки показаний на месте

- Психология очной ставки

- Психология обыска

- Психология осмотра

- Заключение 00

- Список литературы 00

- Нормативно-правовые акты

- Специальная литература

- Приложение 0. итоги оперативно - служебной деятельности органов внутренних дел за 0000 год. отчет гу мвд рф по урфо

Заключение

Тема настоящей дипломной работы - проблемы психологических аспектов расследования преступлений. Как отмечалось во введении, настоящей проблематикой занимается наука - юридическая психология. На основании проведенного исследования автор работы пришел к ряду выводов, выяснив, что логика развития науки заключается в углублении спецификации исследовательской проблематики, с одной стороны, и в интеграции с другими отраслями научного знания, с другой.

Психологические исследования проблематики правоохранительной деятельности, развернувшиеся более ста лет назад, развивались долгое время в недрах юридической теории и практики и заключались в изысканиях в области судебного делопроизводства, изучались в основном вопросы, непосредственно связанные со следственной и судебной деятельностью. В результате эти разделы правовой психологии оказались наиболее изученными и в настоящее время претендуют на выделение в отдельные научные дисциплины. Авторы, в основном, единодушны в своих подходах к градации материала по юридической психологии. В учебниках, пособиях, хрестоматиях и статьях по юридической психологии традиционно выделяют следующие ее разделы:

- криминальная, судебная и исправительная психология (А.Р. Ратинов, 0000);

- правовая, криминальная психология, психология предварительного следствия, психология адвокатской и судебной деятельности (по уголовным делам); исправительная (пенитенциарная) психология (Г.Г. Шиханцов, 0000);

- криминальная, судебная, исправительная психология и судебно-психологическая экспертиза (Т.Н. Курбатова, 0000).

Таким образом, можно сделать вывод, что в центре интересов юридической психологии находится непосредственное обеспечение правового делопроизводства.

Между тем, произошли определенные изменения в трактовке предмета юридической психологии. В настоящее время в качестве такового выделяются психологические закономерности эффективности системы "человек -право" (В.Л. Васильев, 0000, Ю.В. Чуфаровский, 0000).

Отметим, что право - это социальный институт реализации базовых ценностей общества посредством общеобязательных норм, реализуемых принудительной силой государства (М.И. Еникеев, 0000). В числе основных гражданских прав называются права человека на жизнь, свободу и безопасность личности, что делает социальную составляющую психолого-юридических исследований достаточно актуальной.

Особенности разработки социально-психологической проблематики вообще и ее специфика в юридической психологии связаны, прежде всего, с уточнением и дальнейшей диверсификацией феноменов межличностного и межгруппового взаимодействия субъектов юридической деятельности. Кроме того, социально и психологически значимыми оказываются различные аспекты коммуникативного воздействия субъектов юридической деятельности друг на друга.

Феноменология межличностного и межгруппового взаимодействия детерминируется целым рядом специфических проявлений психологической действительности в правовой сфере. К этим проявлениям необходимо отнести особые условия контакта индивидов в системе юридически обусловленных отношений.

Социальная специфика этих условий состоит в том, что все субъекты юридической деятельности делятся на две большие субъектные группы - исполнителей, реализующих и контролирующих соблюдение правовых норм (работники правоохранительных органов) и актантов, подпадающих под действие этих правовых норм (потерпевшие, подозреваемые, потенциальные и реальные преступники и нарушители закона). Не останавливаясь на собственно юридических аспектах номинирования и категоризации названных субъектных групп, отметим, что в социально-психологическом смысле их наличие обусловлено семантическим существованием феномена социальной и юридической законности, по признакам функционирования которой выделяют юридическую деятельность как особый вид профессиональной деятельности субъекта и противоправные деяния других субъектов социальной активности.

Закон, законность, юридическая норма выступают в рассматриваемой социальной структуре определенным психологическим стержнем, на который в буквальном смысле нанизана социально-психологическая структура детерминант и социальных маркеров противоправной и законной социальной и индивидной активности субъектов. В данном контексте взаимодействие субъектов социальной активности не только детерминируется законом, но и в целом обусловлено его существованием. Более того, если предположить, что понятия юридической нормы в обществе нет совсем, то и полноценное социальное субъектное взаимодействие невозможно, т.к. оно должно быть не только упорядоченным, но и минимально системным. Законность же в данном случае и выступает алгоритмом социальной упорядоченности и системности. Очевидно, будучи содержательно несовершенным, свод законов может выступать и некоторым дестабилизирующим фактором социального субъектного взаимодействия. Однако такое положение возможно, как известно, лишь в ситуации социальных трансформаций, перехода от одного общественно-политического уклада к другому. Иначе говоря, социальная неадекватность законодательной базы является, скорее, фактом психологического несоответствия временной рефлексии социума его актуальному развитию, и выступает, таким образом, предметом чисто социологического исследования, лишь затрагивающего социально-психологическую юридическую проблематику.

Еще одним социально-психологическим полем исследования юридической психологии является коммуникативная деятельность субъектов правовой деятельности. Эта сфера приложения психологических знаний в юриспруденции является наиболее изученной в связи с тем, что семантически связана с комплексом профессиональных особенностей реализации деятельности юриста. В частности, в работах А.А. Леонтьева (0000, 0000) освещаются вопросы функционирования психологического знания в криминалистике и судебной психологии, проблематика речи как источника информации в следственном процессе, психолингвистика ложных высказываний, особенности речи в судебной психологии (0000, с.000-000). В поле интересов ученых попадают также вопросы речи в криминалистике и судебной психологии (А.А. Леонтьев, А.М. Шахнорович, В.И. Батов, 0000), дезинформации (В.И. Свинцов, 0000).

Все названные исследования посвящены, в основном, реализации психолингвистических идей и разработок в структуре коммуникативной активности субъектов правовой деятельности. В то же время, социально-психологическая специфика вербального и невербального коммуникативного акта остается за рамками исследовательских задач. Представляется логичным в этой связи рассмотрение социальных особенностей и социально обусловленной дивергенции коммуникативной активности субъектов правовой деятельности. Прежде всего, отметим, что коммуникативный акт в юридической практике не сводится лишь к сообщению и передаче пусть даже важной социально значимой информации. Юридическая коммуникация - это особый комплекс и процедура трансляции знаниевых конструктов и норм регламентации внешней деятельностной активности индивида. При этом общий характер такого знания и нормирования на практике оказывается максимально "очищенным" от субъективного восприятия того или иного проявления внешней психологической реальности. Максимальное отсутствие субъективной оценки деяния индивида со стороны работников правоохранительных органов не только не исключает, но и подразумевает некоторую апелляцию к их субъективному опыту переживания различных "трудных", проблемных социальных ситуаций. При этом доля субъективизма этой оценки должна быть сведена к минимуму, но исключить ее совершенно невозможно, что, кстати, и будет представлять особый интерес в социально-психологическом исследовании феномена коммуникативного и оценочного взаимодействия субъектов юридической деятельности.

Предлагаемый автором, в дипломной работе, анализ социально-психологических детерминант изучения юридической и юридически обусловленной субъектной деятельности следователя, как и иного специалиста - юриста показывает потенциальную актуальность развития заявленной проблематики. Настоящая работа, на взгляд автора, имеет практическую ценность для сотрудников правоохранительных органов, т.к. в ней произведена попытка обобщить наиболее необходимые в практической деятельности следователя психологические приемы ведения расследования преступлений, что в конечном итоге должно являться одной из составляющей демократизации российского общества, являясь подтверждением того, что разработка социально-психологического направления в юридической психологии возможна, и необходима не только в научно-теоретическом, но и в прикладном аспекте.

Список литературы

- Артемов В.А. Курс лекций по психологии. Харьков, 0000, с.

- Батищева Л., Леви А. Тактика следственных действий при участии защитника. Законность. М., 0000, 00. с.

- Белкин Р.С. Курс советской криминалистики. Т. 0. М., 0000, с.

- Блонский П.П. Психология доказывания и ее особенности у детей. Вопросы психологии, 0000, 0, с.

- Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Л.

- Бодалев А.А. Личность и общение, М.

- Большакова С.Е. Основы речевой культуры сотрудников органов внутренних дел. М.

- Бурданова В.С., Быховский И.Е. Предъявление для опознания на предварительном следствии. М., 0000,с.

- Васильев В.Л. Юридическая психология. - Спб.: Питер, 0000.- 000 с.

- Гельманов А.Г., Гонтарь С.А. Как установить участие лица в правонарушении Эффективный и экономичный метод диагностики скрываемой причастности и получения признания виновного в отсутствие доказательств. - М.

- Гинзбург А.Я. Тактика предъявления для опознания. М., 0000. С.

- Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волго град.